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三大蒙臺梭利教師證含金量比較

2019-05-24

  利益相關:AMI蒙臺梭利教師
 
  只是從個人角度分享我的觀點,蒙臺梭利證書含金量pk:AMI、AMS、CMS
 
  論含金量,實際上是要區分適用范圍的。
 
  AMI算是全球范圍內通行較廣的體系之一了,再加上其背景和培訓的質量,使得其在這一領域差不多算是"根正苗紅"的存在。而其證的含金量,說實話我認為更多是體現在其對教師培訓質量的把控上。6個月的實操訓練+十多篇essay寫作+大部頭工作手冊的制作+3個月的觀察實習+期末的只有一次重考機會的期末考試,保障了AMI的課程培訓質量。如果說這種培訓會帶給你什么,那就是可以全面深入的理解蒙臺梭利的思想精髓+教具操作與原理+形成最基礎的蒙臺梭利班務管理概念吧。毫不夸張的說,每個AMI教師出來最起碼都是具有做班主任的業務能力的(當然個案一直都會存在),有很多AMI教師也是一出來就可以當院長自己建小班小校。
蒙臺梭利教師證
 
  蒙臺梭利證書含金量pk:AMI、AMS、CMS
 
  不過說到培訓就比AMI差得遠了。。。聽說是AMI九個月的課程,被壓縮到了十二天就上完,但從時間的密集程度上就可見一斑。其次是培訓體系,相比AMI所堅持的蒙臺梭利核心理論,被大量的簡化了。我曾經就培訓過一個在北京AMS培訓過的老師,當時他們學校堅持要她到我們的學校去培訓,起初還挺瞧不起我們的,上理論課時端著聽課,后來我當場請她解釋有關吸收性心智、敏感期、人類傾向等蒙臺梭利核心理論觀念,一下就啞炮了。。。
 
  當然,我還是愿意相信,我其實只是遇到個沒怎么認真上課混出來的學生,只不過這種學生在AMI體系里不可能出現(這都說不上來你連考試都過不了)。
 
  蒙臺梭利證書含金量pk:AMI、AMS、CMS
 
  至于AMS,我沒有親身參與過,只從朋友以及一些親身經歷來討論。其長處其實不是在于培訓,而更多的是在類似業務整合咨詢、園所服務、家長推廣的部分,一句話總結就是大規模推廣的營銷路線。所以其鋪開推廣的范圍和速度比AMI要快,要廣。最早一批進入國內蒙臺梭利教育市場的也是AMS,這也是為什么他比AMI在國內會更出名的原因。平心而論,AMS和其系統下的機構,對于蒙臺梭利教學在國內的推廣是有功勞的。
 
  至于CMS。。。我覺得就是個笑話。。。他們的培訓和講座請的很多都是AMS或AMI的講師,機構本身有多少蒙臺梭利專業的功底可見一斑了。至于為什么AMS或AMI的講師會去給他們講課?誰會跟毛嗲嗲過不去呢?^_^從這個角度來看,他們錢還是蠻多的。
三大蒙臺梭利教師證含金量比較
 
  蒙臺梭利證書含金量pk:AMI、AMS、CMS
 
  而論收入的話,說實話不能以證而論,而是要以你能擔任的職責來論薪水。甚至于比起你的證,你所任職學校的定位、學校所在的城市、地區位置,都比你的證對你的薪水影響要來的大。
 
  單從國內環境去看,AMI教師收入之所以高,往往是因為他們能夠勝任班主任,甚至帶起一個學校教研任務的重任。因為在國內蒙臺梭利教學環境魚龍混雜,尚不成熟的情況下,很多時候是要依靠AMI老師的專業功底,來做更多推廣教學的事情的。
 
  就像金坷拉,一個能頂兩袋撒。^_^
 
  最近聽說CETTIC(TG人事部)也出蒙臺梭利教師的證書了,我是還蠻有興趣去考一個看看靠不靠譜的,因為當年學同聲傳譯的時候,CETTIC的翻譯證也是跟鐵飯碗一樣的存在。
 
  不過聽說CETTIC證的協辦單位是個AMS系的機構,這或多或少讓我有點淡淡憂傷。
 
  而AMS的培訓,更多的也就是帶出個會操作教具的老師吧,這種老師數量是最多的。你要說找工作的話確實也好找,不過薪資能有多高就不知道了。
 
  一篇滿滿私貨的文章,僅供參考。
 
  赴意大利蒙臺梭利協會學習培訓
 
  蒙臺梭利在意大利出生、成長、接受教育,創立了聞名于世的蒙臺梭利幼兒教育法,并流傳到歐美各國和全球各地,延續至今一百多年,仍廣受歡迎和擁戴。蒙臺梭利認為兒童具有巨大的潛能,通過具體的學習練習,如生活能力練習、五官感覺練習、智能練習(含語言/數學/科學)等形式,有助于形成健全人格的基礎。蒙臺梭利課程,包括感覺、動作、肢能、語言和道德發展等等,啟發和培育兒童有能力解決困難,適應新的環境,達到自我構建和心智發展……蒙臺梭利幼兒教育法、蒙臺梭利幼兒園、蒙臺梭利教育思想和觀念,在全球2萬多所學校實行和傳播,是世界公認的先進教育典范,吸引著歐美、亞太等全球各地的幼兒園投資人、園長、幼師、專家、學者等各界人士,紛紛奔赴意大利學習考察、進修培訓、交流探討、提升素養、開闊視野、增長見識、攜手合作,推動和促進了各國幼兒教育的創新發展。
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