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2020年4月15日—4月17日:嬰幼兒早期教育測評師職業課程培訓

2020-01-09




中國管理科學研究院職業教育研究所
 

(IEDST)國際教師進修與教育發展學會
 

嬰幼兒早期教育測評師職業課程培訓(網絡&面授)
 

招生簡章

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  目前,我國嬰幼兒測評領域基本處于空白狀態,大部分早教師資的教育培訓機構還沒有培養專業的嬰幼兒發育成長的測評人員。
 
  身體、智能、發育測評適用于0-6歲嬰幼兒,針對每一個測試的嬰幼兒身、智、育發展水平和特點,通過對嬰幼兒大動作、精細動作、認知、語言、社交等多元智能和嬰兒生長指標、家庭喂養、成長環境進行一個綜合的評估,給予嬰兒一個客觀、準確的能力發育報告和指導方案。幫助父母清楚了解孩子在每個階段的發展情況,找到在教育孩子過程中的不足與缺失,指導對孩子進行有針對性的科學教育,加強弱勢項目的練習來提升孩子的綜合能力,針對早產兒、高危兒進行全面評估和早期干預,提高其生活質量實現以融入社會為目的的成長。
 
  嬰幼兒測評指導師是運用兒童測評工具、專家咨詢軟件系統為嬰幼兒進行體能、智能發育能力測評,并根據兒童發展特點,制定有針對性的個性化的指導方案,指導嬰幼兒五大領域、八大智能、七大感覺統合均衡發展,科學育兒的技術指導人員。

  【培訓對象】
 
  1、育嬰師、兒童潛能開發教師、早期教育工作人員、學前教育工作人員、兒童心理咨詢人員、婦幼保健人員、幼兒教師等
 
  2、在校大/中專學生;
 
  3、親子園、幼兒園、托幼機構等從事0~3歲嬰幼兒教育、養護工作人員、媽媽等;
 
  4、有志從事早期教育事業的社會各界人士。
 
  【測評的好處】
 
  1、更清楚的了解寶寶生長發育的情況,并及時做出正確引導。
 
  2、由于我國在家庭喂養、護理、早期引導等方面還尚未普及,很多家長不懂得如何育兒,為家長提供正確、科學的育兒概念。
 
  3、能有效的幫助家長及時發現寶寶的特長或欠缺之處,進行有效的、針對性的引導。
 
  4、準確將寶寶與其他寶寶的差異表現出來,讓家長更好的對寶寶進行一對一的引導,培養寶寶獨有的人格魅力。
 
  【測評的重要性】
 
  1、目前我國對于早期教育與家庭引導存在一個誤區,認為寶寶都是“教”出來的。將早期教育變成了超前教育、學前教育。讓寶寶的身心受到嚴重的傷害。
 
  2、由于更多家長和一些私立機構尚未了解寶寶的成長發育特點,在重視了寶寶的生理安全卻忽視了寶寶的心理安全。
 
  3、“寶寶還小,什么都不懂”幾千年的育兒觀,讓很多家長忽略寶寶的感受,錯過了培養寶寶的行為能力、語言表達、邏輯思維等方面的關鍵期。
 
  4、“每個嬰兒都是天才”,實際上每一位寶寶在剛出生的時候,都具有爬行、踏步、游泳等能力,新生寶寶的嗅覺特別靈敏,一周的時候就可以通過氣味分辨出誰是媽媽?出生的時候就能區別出白開水和其它液體的味道。但是因為很多家長尚未認識到,所以未能將寶寶所擁有的能力得到有效的培養。
 
  【使用測評的目標】
 
  嬰幼兒生長發育迅速,定期的訓練和測評可以幫助家長:了解寶寶的身體生理指標是否在正常范圍,及時給以營養指導、護理方法指導、身體鍛煉等。了解嬰幼兒的發育指標:包括大運動、精細運動、認知、語言、社會適應和自理能力,按著每個月的正常范圍做出比較觀察嬰幼兒各項能力的表現和不足,及時提出,并在表揚其優點的基礎上給以指導。定期訓練和測評,觀察嬰幼兒生長發育的順序。幼兒園園所服務本園所幼兒,同時服務外園幼兒以及未入園的準生源
 
  【培訓內容】
 
  【知識技術篇】
 
  一、《多元智能(身、智、育)—八大智能》的基本理念
 
  1、內省智能;
 
  2、人際智能;
 
  3、語文智能;
 
  4、肢體-動作智能;
 
  5、邏輯-數學智能;
 
  6、空間智能;
 
  7、音樂智能;
 
  8、自然觀察智能。
 
  二、八大智能測試操作
 
  1、測評系統教學目的;
 
  2、測評系統課程設置;
 
  3、測評系統操作注意事項。
 
  三、“多元智能(身、智、育)測評系統五大領域”的基本理念
 
  1、大動作;2、精細動作;3、認知;4、語言;5、社交。
 
  四、兒童情商
 
  1、情商測試概念、作用與內容;2、如何判斷兒童EQ特質;3、情商測試操作;4、EQ弱項的一些家庭建議
 
  五、兒童智力(發育商)測評
 
  1、基本理論
 
  2、判斷孩子智力能力的參考標準
 
  3、測評表格操作
 
  4、兒童智力培養建議
 
  5、0-6歲兒童體格--智能發育測評指導
 
  六、感覺統合測評現場實施
 
  七、測評師的基本素養
 
  【應用篇】
 
  1、測評對園所的幫助,以及如何利用測評進行招生、提費、提升教師的專業度、提升機構的影響了。
 
  2、測評箱工具介紹、現場演練測評流程、測評后如何“評”?
 
  3、分析、整合、測評中常見問題解析
 
  4、園所如何宣傳全套測評體系
 
  5、測評家長說明會如何開展
 
  6、(需要預約)進駐園所實戰測評
 
  【授課師資】
 

 
  馬艷靈老師:國際教師進修與教育發展學會(IEDST)特聘專家
 
  北京師范大學教育管理學博士
 
  感覺綜合訓練資深講師
 
  多元智能測評、感統體能訓練專家
 
  開展近萬場父母課堂
 
  為近萬名嬰幼兒進行發育測量


  程爽老師:國際教師進修與教育發展學會(IEDST)特聘專家
 
  北京師范大學學前教育管理研究生
 
  從事學前教育行業10多年
 
  國家勞動部頒發的親子咨詢師
 
  紅黃藍慧心父母課程金牌講師
 
  曾任親子園園長、幼兒園園長、幼兒園運營總監
 
  【關于證書】
 
  考核合格后同時頒發以下兩個證書!
 
  學員修完課程,并參加考試,考試通過后,獲得課程相應證書,本證書作為崗前培訓、在職培訓、職業技能提升培訓、創業培訓的證明,是勞動者任職的依據之一,是對持證人的知識水平、專業技能的客觀評價,是就業和職業評聘領域相應職業能力的最有力的證明,持證人應嚴格遵守國家相關法律、法規,恪守職業道德,證書全國通用,終身有效。



 
  【面授班培訓時間】
 
  請關注官網通告:supergostosa.com
 
  2020年4月15日(周六)至4月17日(周日)
 
  上課時間:上午:9:00—12:00;下午:13:00—16:00;晚上:17:00—20:00
 
  【班額】本期培訓班共計2天2夜,為保證課程質量及一對一教學輔導僅限15人報名參加學習。
 
  【收費標準】
 
  費用:3980元人民幣/人(包含:培訓費、測評工具、考試證書費)
 
  備注:因需提前定制測評工具(每人一份)報名成功以交費為準;
 
  【學費支付賬號】
 
  單位對公轉賬賬號:
 
  賬戶名:北京伊頓彩虹教育科技有限公司
 
  開戶行:招商銀行股份有限公司北京朝陽門支行
 
  賬號:110920357610301
 
  【培訓地點】
 
  北京市朝陽區中國傳媒大學(西校區)3號樓
 
  【報名方式】
 
  1、填寫課程報名表。
 
  2、二寸紅底(或藍底)免冠彩照電子底板。
 
  3、身份證正反面電子版
 
  4、學歷證(畢業證)電子版
 
  【報名流程】
 
  1、學員提交報名信息(表)及報名材料;(請務必在開課前10天提交報名表及報名材料)
 
  2、辦理學習繳費,
 
  3、開課前10天教務處統一下發上課通知單,學員購買車票預訂住宿。
 
  【增值服務】
 
  1、學員學習完成后自動成為伊頓彩虹教育VIP學員,并可終身享受VIP會員服務(學習任意課程學費減300元)
 
  2、優惠購買玩具柜、桌椅、感統器材、蒙氏教具、奧爾夫樂器設備及教材等;
 
  【報名咨詢】
 
  18813073160宋老師
 
  18813080953張老師
 
  合作洽談
 
  入店培訓/基地合作/認證項目/專家師資等合作
 
  郝老師18710063492(微信/電話)

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